什么时期出现了学制（什么时期出现了学制改革）

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1、6年。我国为九年制义务教育，1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。

2、年开始实行的。我国有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分。 1951年10月，我国颁布了小学五年，初中四年，高中三年的新学制，从1952年开始实行。五四学制刚刚实行一年，就因师资水平低，教材不适应而停止了。

3、小学：1993年9月（1994年6月）-1999年6月现阶段小学阶段教育的年限为6年，有些地方仍是5年。

4、新《中华人民共和国义务教育法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施行。

5、岁读小学，小学6年，是2007年9月开始，2013年7月结束；初中3年，2013年9开始，2016年7月结束。2015年，全国共有初中学校24万所，在校生43195万人，初中阶段毛入学率100%，初中毕业生升学率91%。

我国的现行学制概述在我国《教育法》第二章中对学校教育制度做出了明确规定：“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

【答案】：(1)新中国成立前：我国学制的建立是从清末开始的。“壬寅学制”和“癸卯学制”是中国最早的学制。后于1922年颁布了壬戌学制，即通称的“六三三制”，这一学制是近代中国学制发展史的里程碑。

《壬子癸丑学制》是1912-1913年，由南京临时政府主持的学制，是我国第一个具有资本主义性质的学制。该学制以日本学制为蓝本，具有一定的进步意义。在指导思想上，主张养成健全人格，发展创造精神。《壬戌学制》谨没租。

教师资格证考试知识点新中国成立前的学制 (1)壬寅学制。1902年8月，它是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统但该学制公布后未及实行就为癸卯学制所取代。(2)壬戌学制。

我国学制的发展以及特点为：壬寅学制：又称《钦定学堂章程》颁布时间为1902年。地位：中国首次颁布的第一个现代学制但只颁布没有实施。癸卯学制：又称《奏定学堂章程》地位：中国开始实施的第一个现代学制。

三种类型：双轨制（一轨是学术教育，另一轨是职业教育），单轨制，中间型学制。中国现代学制的演进：1904年，清政府颁布“壬寅癸卯”学制，使中国第一个正式实施的现代学制。

法律分析：国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。法律依据：《中华人民共和国教育法》第十七条国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。

【答案】：D 本题考查我国学制。分支制，是20世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。

法律分析：我国属于分支型学制，这种学制的分支是在初中教育阶段以后进行，在初中教育阶段以前（包括了小学、初中阶段）属于单轨。优点是上通下达，左右畅通。试图融双、单轨制之长，兼顾公平与效益。

1、初中：2011年。9月。小学：2005年。9月。随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限。

2、壬寅学制 1902年，我国颁布了第一个近代学制——壬寅学制，但并未实行。癸卯学制 1904年，清政府以日本学制为蓝本，颁布了《奏定学堂章程》，是我国第一个实行的近代学制。

3、年1月1日，我国在全国范围内开始实施学位制。中国从50年代始，就试图建立学位制。1954年至1957年，国务院起草了《中华人民共和国学位条例（草案）》等11个文件。

4、癸卯学制。1904年，中国颁布了“癸卯学制”，这是中国第一个正式实施的学制。于1904年1月13日由清政府颁布。因光绪二十九年（1903年）为癸卯年，故称“癸卯学制”。

5、年开始实行的。我国有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分。 1951年10月，我国颁布了小学五年，初中四年，高中三年的新学制，从1952年开始实行。五四学制刚刚实行一年，就因师资水平低，教材不适应而停止了。

6、我国古代的学制，萌芽于西周，形成于西汉。这一时期的学制系统结构单规模较小，还没有形成完整的体系。从清末开始，教育进行改革，采取了“废科举、兴学校” 的措施，并制订了学制。我国近代学制的建立由此开始。

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